近日,河曲县教育文化广电体育局出台进一步推进全系统读书活动的指导意见,以“沐浴书香,用阅读点亮教育智慧”为主题,安排部署了下一阶段专著阅读任务,即局机关和校长选定英国教育家怀特海著的《教育的目的》一书共读,各学校参考《教师阅读地图》以校选择阅读书目共读,布置了学生寒假读书任务。
过去一年来,河曲县教育系统在局长刘继欢的积极倡导推动下,深入开展了“走进阅读·与书为伴”主题读书活动,统一订购了阅读书籍,局校先后同读了《如何阅读一本书》、《给教师的建议》、《教师阅读地图》三本专著,记写了读书笔记,进行了广泛的读书心得交流;各学校教师以校共读了《爱心与教育》、《成功无捷径》、《给教师的建议》、《陶行知教育名篇》等教育经典书籍,学生分年级开展了诵读经典诗文和阅读中外名著活动,局机关干部、校(园)长和广大教师的教育理论和业务素质明显提升,教育智慧明显增强,工作作风明显转变,尤其引进新语文主题阅读教学实验项目,小学语文阅读教学改革迈出可喜步伐,学生阅读兴趣爱好得到培养,读书学习能力得到强化,营造了良好读书风尚,有力地推进了教育内涵发展。
《如何阅读一本书》是美国学者、教育家莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著,郝明义、朱衣翻译的一本阅读指南,介绍了阅读不同读物的方法、技巧,阅读的层次、阅读所应具备的广阔视野等。该书自1940年问世以来,在西方世界好评甚多,重版多次,是一本指导人们如何阅读的名作。不懂阅读、初探阅读的人,读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人,读这本书可以有更深的印证和领悟。
《给教师的建议》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著述的教育经典书,苏氏是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家,为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了这本专著。该书有一百条给老师的建议,内容充实,全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中每条建议谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅,极便阅读。
《教师阅读地图》作者魏智渊,这是一本对教师的专业发展有极大帮助的书。本书系新教育实验教师专业发展项目用书,是教育部重点课题,是专业阅读子项目指导手册,可供中小学老师专业发展使用,也可供相关研究者参考。主要提供了近200本专业阅读书目及对部分书籍的评述,也介绍了书目的使用方法,是融结构、路径、书目及评介、阅读方法、使用案例等于一体的,永远处于开放之中的全息阅读地图。
《教育的目的》是英国数学家、哲学家、教育家怀特海有关教育的演讲论文集,比较全面地反映了他的教育观念。他主张教育应该充满生气与活力,反对向学生灌输知识,而应激发兴趣、引导他们自我发展;他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性,倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展;他还重视审美在道德教育中的意义,认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高,道德教育便无从谈起。”怀特海教育思想对今天提倡的“素质教育”有很大的参考与指导价值。
本次安排阅读的《教育的目的》一书,是河曲县教育系统局校共读的第四本专著。面对教育发展的“高原期”现象,河曲县教育文化广电体育局咬定“阅读”不放松,力争以次增强教育软实力,破解教育教学改革难题,大面积提升基础教育质量。
阅读点亮智慧,读书成就未来。随着读书活动的不断深入,河曲县教育系统的主题阅读活动必将开出更加灿烂的花儿,结出更为丰硕的果实。