直面现实 让改革充满生命活力

直面现实让改革充满生命活力

河曲县实验小学  韩秀梅

尊敬的各位领导、全体老师，大家上午好！

又是一年岁末时，暖融融的冬日里春意盎然。很高兴迎来了各位领导、老师们在百忙之中莅临我校指导工作。非常珍惜这次很好的学习交流机会。感谢你们的到来。  

一、学习先行，把实验的愿景成为大家共同的愿望。

    任何改革，我们不仅要知道怎么做，还要知道为什么。实验小学素有文明的校风，有一支爱岗敬业的教师队伍。学校的课改工作起步较早，从2000年开始，学校经历了新一轮的课堂教学改革实验，全面实施以“情境教学的设置”为实验课题的教学研究，直指当时课堂教学中教师讲解式满堂灌的弊病，十多年的努力，取得了显著成绩。就语文课堂而言，经过一轮课改，传统的讲授式改变了，变成了读讲式，但是阅读的量还是上不来。带着这个问题，我们这几年仍在不断探索。忽如一夜春风来，千树万树梅花开。去年，我县新语文主题阅读实验开展以来，我们以“学习为先导，实践是基础”为宗旨，扎扎实实开展工作。首先是学习和讨论。语文老师先后学习了2013年《人民教育》14期《主题阅读专辑》；《让每一位儿童都成为读者》、《让每一位儿童都成为作者》、《大单元教学设计》、《主题阅读教学策略》、《主题阅读三人行》。几次去忻州、太原、北京、烟台、深圳、学习取经。多次到城区周边学校学习交流。以教研组进行单元集体备课，课上实践，课后反思。以教研组每周进行一次集体学习及网络备课学习。在学习和教研中，我和老师们探讨一个问题，主题阅读实验要解决什么问题，那就是改变现在语文教学中师生的频繁对话，有的甚至要“深挖”内涵的繁琐说教，把课堂时间还给学生，让学生经历读顺、读懂、读会三个过程，增加学生的阅读量。共识有了，方向明确了，行动就有目标。

    二、教育的核心价值在于提升。 阅读可以改变一个人，甚至改变一个人的命运。教师要把引领学生多读书、好读书、读好书作为自己的职业使命。主题阅读是塑造心灵的阅读。主题阅读实验发起人刘宪华老师说，读什么书比读不读书更重要。著名特级教师于永正老师说道，人教版教材好比母乳，两套读本好比婴幼儿配方奶粉。孩子们的阅读可以真正实现得法于课内，得益于课外。多年的语文教学实践中，我们深深体会到，语文教学就是为了一个目的，让学生掌握阅读工具，打好基础。其一，要掌握语文这一基础工具，就要学会阅读。其二，只有亲历阅读过程，才能学会阅读。其三，要让学生经历阅读过程，就得改革阅读教学现状。过去一个单元14课时，完成的是4篇课文，再加上语文园地和单元检测。现在实验教学中一个单元同样14课时，学生学完的是22篇文章。一学期下来，阅读的文章近180篇。其教学过程的开放性，师生之间的互动性，学习内容的多样性，使阅读教学充满生机。它解决了语文教学“少慢差费”的顽症，体现了简简单单教语文，扎扎实实学阅读的过程。

    就我校教师队伍现状而言，老、中、轻三结合，肯学习，善研究。我们确立的实验路径是，学习、认识、实践、反思、总结、再实践、提高的过程。按照步入轨道——全面提高——掌握精髓——反思总结——形成模式这样一种思路，全面彰显7种课型的教学。正像《主题阅读三人行》中说的，单元主题是“藤”，“一主两翼”的文章是瓜，教学时以藤串瓜。“串瓜”就得好手艺，在刻苦的实践中练就一副好手，以使我们的下一代享受更多的精美的阅读精神大餐。 在实验过程中，大家都在积极地探索主题阅读实验7种课型的上法。为使实验行之有效，我们把语文课堂时间的40分钟分成两部分，30分完成一主教材的处理，10分钟完成两翼教材的处理。语文教研组长和年轻教师先行学习和引领示范。经过3个月的学习和实际运用，已全面铺开，初步进入了实验的轨道。老师们读的一主两翼教材多了，备课充分了，课堂说教式少了，教法在简化，学法在增加。学生读书内容增多了，读的有目的了，语言积累开始丰富了，学生的阅读真正是从心底里发出来的。

    在我们三次去黄河路小学学习取经的过程中，专家刘俊祥老师给我们留下了深刻的印象。刘老师平易近人、善于调动学生学习积极性和主动性的高超教学艺术打动了我们，使我们在深思的同时，也清醒地认识到，刘老师学识渊博，有着睿智的头脑，我们不可能达到像专家处理课堂教学那样的水平，但我们必须学习专家的方法和思想，学习专家的智慧，从心底认识和感受到主题阅读使课堂教学真正焕发出了生命的光彩。就主题阅读实验而已，它不仅仅是一个实验层面的简单理解，而是教育价值观的很好体现。对于教师来讲，不仅是教教材，更是在扩展教材、生成教材。是教师实现自身价值和专业成长的康庄大道；对于学生来说，不仅是在读教材，更是在感悟教材、体验阅读是提升儿童文化素养的必经之路。对于师生来说，是“教——生成——读——感悟”的过程，是实现语文素养的提升和文化涵养的积淀。“实验”恰恰与我们语文新课改中课程标准的提出是相吻合的。我们今天展示的课堂教学和经典诵读活动是向大家作的一个粗浅汇报，存在的问题还不少，要提高的过程还很漫长。真诚希望大家提出宝贵的指导意见。

    回首过去，辛勤耕耘，果实满园；放眼今天，风华正茂，意气风发；展望未来，锐意进取，再写新篇。理想与远见，需要我们从容面对，更需要苦练基本功，把根深深扎在课堂教学中！我们将以这次活动为新的起点，以新的理念，坚实的步伐，与时俱进，开拓创新。我们也坚信在各位领导、各位嘉宾一如既往的关心和支持下，在全校师生员工的不懈努力下，实验小学一定会迈出坚实的步伐，创造新的辉煌！