一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学幼儿园安全管理办法》的精神和省、市加强未成年人思想道德建设工作与安全工作的各项部署以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为重点,以心理健康教育为突破口,在规范学生在校日常行为的同时,鼓励学生以良好的心态参与社会实践活动,增强学生的道德责任感和道德实践能力。同时要将弘扬民族精神贯穿在学校各项活动之中。今年全县各校要将建设德育示范校列入重要议事日程,按要求展开各项工作。积极参观学习省级德育示范校(河曲中学5月12日为开放日)的先进经验。德育工作者要以《中小学教师职业道德规范》为准则,要加强师德修养,师表风范,进一步提高德育工作的针对性和实效性,促进青少年健康成长。
二、主要工作
1、安全工作常抓不懈。要认真落实《河曲县教育系统安全工作责任书》、《河曲县教育系统防控甲型H1N1流感工作责任书》和《河曲县中小学公共安全教育实施方案》,进一步健全学校安全责任制,将安全检查作为每学期视导检查的重要内容。搞好三月份的安全教育月活动,强化学生安全意识,进一步加大工作力度,深入开展“平安校园”创建活动,做到责任落实、制度落实、措施落实,确保师生安全。
严格执行《山西省学校安全管理日志》制度,进一步完善学校安全隐患排查制度、安全隐患整改和报告制度。按照省教育厅的要求,以县统一印制《山西省学校安全管理日志》做到全覆盖。中小学(幼儿园)要责成专人逐日逐项认真填写,切实发挥《日志》在隐患排查、促进整改及提升学校安全管理水平方面的作用,及时掌握安全动态,采取措施及时消除安全隐患。全县各中小学(幼儿园)要于4月10日前和12月10日前将本校安全隐患排查及治理情况书面报政教股。
2、今年要重点组织做好“安全教育进课堂,应急演练全覆盖”。根据省教育厅《关于做好中小学(幼儿园)安全教育和防震减灾应急演练工作的紧急通知》(晋教基〔2010〕5号)要求、市教育局的安排,组织所有中小学(幼儿园)集中观看学习《防震教育和应急演练》光盘。在2010年3月29日(星期一)第十五个“全国中小学安全教育日”组织“加强疏散演练确保学生平安”的主题演练活动。省教育厅决定,从2010年春季学期起,将每学期开学后的第一周确定为“安全演练周”。各学校没有开展“安全演练周”活动的,下一周全部安排活动。各中小学(幼儿园)务于4月10日前将安全教育和防震减灾应急演练工作书面总结报政教股。
3、加强教育工作队伍建设,进一步更新观念,牢固树立起育人为本的理念,形成以党支部为核心,政教处和少先队大队部为龙头,班主任及思想政治课教师为骨干,全体教职员共同参与的德育组织系统。尤其是注重提高班主任素质。要对班主任进行政治理论、业务知识、工作能力的培训。通过学习培训,经验交流,促进班主任的素质建设,提高班主任的素质。年内对各校落实《关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见》的工作进行一次调研。同时各校要积极准备参加省厅每2年举办一次的班主任素质展示活动。
4、狠抓中小学的养成教育,认真实施《中小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》、从实际出发,制定切实可行的教育实施方案,提出合理、适度、具体、明确的要求,采取有效途径和方式方法,利用重大节日、班队会、团活动等形式增强学生对《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》的认识。强化一日行为规范。从小事做起,要从严过细,反复抓,强训练,养习惯,促内化。引导学生由被动心态转为自觉意识、实现知行的统一。同时要把养成教育渗透到各学科教学和各项活动以及学校日常生活之中,使学生在潜移默化中受到熏陶,逐步养成良好的各种行为习惯。年内对各校进行一次学生书写行为规范的调研。
5、要重视开展多种主题教育活动。充分利用民族传统节日,国家重要节日、历史重要事件和重要人物纪念日以及社会关注的热点问题等开好主题班会,学校要结合实际,确定每月一次统一主题的班会(一次班级自主命题的班会)。大力开展丰富多彩的校园文化活动。教育内容要贴近学生,尽量讲究“小、近、实、趣”。年内举办一次分片主题班会交流学习的展示活动。
6、加强心理健康教育。一要认真贯彻教育部制订的《中小学生心理健康教育指导纲要》,对学生的心理健康教育工作进行全面部署,确定实施方案,纳入学校整体工作中;二要根据学生的心理特点和身心发展规律有针对性地开展教育,形式上小学以游戏和活动为主,注重营造乐学、合群的良好氛围;初中以活动和体验为主,在做好心理品德教育的同时,突出品格修养的教育;高中以体验和调适为主,提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密结合。既要面向全体又要关注个别。各初、高中学校要至少配备一名心理咨询老师,设立心理健康教育咨询信箱和咨询室;三要把心理健康贯穿于学校教育活动之中,以学生成长过程中遇到的各种问题和需要的思想实际出发,通过开设心理健康活动课,专题讲座和心理咨询等多种途径,平等地与学生进行交流。还要对学生进行挫折教育,培养学生良好的心理。师生达千人以上的学校要达到“五有”:即有咨询室、有心理咨询教师、有单亲学困、多动等特殊学生基本情况、有咨询时间安排、有咨询记录。其余学校要积极创造条件,开展心理健康教育。年底举办全县心理健康教育工作经验交流会,促进大家共同提高。
7、进一步做好校外教育工作。充分发挥青少年活动中心、西口古渡、烈士陵园、白朴公园、河滩奶牛场等基地的教育作用,密切配合关工委做好每年一次的“弘扬和培育民族精神月”的活动,积极推行家校联系制度,使德育工作由学校延伸到家庭、社会,共同为学生创造一个和谐、平安、健康、向上成长的良好环境。
河曲县教育局
二○一○年三月二日