网络作文大赛（转发山西省电化教育馆文件）
2010年11月23日 08:13:10 来源:山西基础教育网 访问量：1212次
关于举办山西省第三届“明日之星”网络作文大赛活动的通知
发表时间: 2010-09-27 来源:
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各市电教馆：
山西省“明日之星”网络作文大赛第一、二届的成功举办，激励了我省中小学生的写作热情，在一定程度上提高了学生的汉语应用水平和写作表达能力。为此，山西省电化教育馆、山西省教育厅基础教育资源中心决定于2010年10月1日至2011年3月1日，通过山西基础教育网举办山西省第三届“明日之星”网络作文大赛活动。
此次活动仍延续往届的宗旨，展示我省中小学生思想道德风貌，提高学生的文学素养和写作能力，营造积极健康的校园文化氛围，为学生提供抒发情感，展示才华的机会。通过大赛的交流互动，促使学生更仔细的观察周围事物，体会与感知生活，用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，写出新意，写出千姿百态的生活和与众不同的梦想，展现时代的风貌和当代学生的风采。
望各市把此次大赛作为一项加强和提高中小学生语文素养的具体措施来做，积极配合，认真落实，做好宣传发动和组织参赛工作。
附件：山西省第三届“明日之星”网络作文大赛活动介绍
二〇一〇年九月二十六日
附件
山西省第三届“明日之星”网络作文
大赛活动介绍
为了提高我省中小学生汉语应用水平，展示我省中小学生作文风采，使每一位中小学生都有显露才华、脱颖而出的机会，山西省电化教育馆、山西省教育厅基础教育资源中心决定于2010年10月1日至2011年3月1日通过山西基础教育网举办山西省第三届“明日之星”网络作文大赛活动。大赛具体活动事项如下：
一、活动目的
展示我省中小学生思想道德风貌，提高学生的文学素养和写作能力，营造积极健康的校园文化氛围，为学生提供抒发情感，展示才华的机会。通过大赛的交流互动，促使学生更仔细的观察周围事物，体会与感知生活，用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，写出新意，写出千姿百态的生活和与众不同的梦想，展现时代的风貌和当代学生的风采。
二、大赛范围
全省在校小学（3-6年级）、初、高中学生，包括中职在校生。
三、活动主题
生活从细节中来，它给我们惊喜，给我们悲伤，给我们希望，给我们梦想…… 生活是精彩的，也是难忘的，它在悄悄地改变着我们的脚步，改变着我们的生活，让我们拿起手中的笔，记录下生活的瞬间，谱写出自己未来的梦想……
作文题目：
小学段：
1．《特别的礼物》
礼物是一份心意，是一份祝福和问候，我们每个人都曾收到过各种各样的礼物，有没有哪份礼物是让你觉得最难忘、最特别的呢？
要求：
（1）表达自己的真情实感，内容真实、具体、生动。
（2）字数不少于400字
2．《 读后感》
生活因书而精彩……我们都读过许多书籍或者文章，其中不乏给你们留下深刻的印象。在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写成一篇文章。
要求：将题目补充完整，字数不少于400字
3．《我学会了________》
要求：
（1）从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写，将题目补充完整。
（2）要求围绕中心，按事情的发生顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）字数不少于400字
初中段：
1．《现代汉语词典》对“众志成城”的释义有：万众一心，像坚固的城墙一样坚不可摧。比喻大家团结一致，力量无比强大。出处：《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。”
要求：
（1）请以“众志成城”为话题，自选角度，题目自拟。
（2）表达自己的真情实感，内容真实、具体、生动。
（3）文体不限。
2．《我的视线》
不同的视线让我们看到了不同的世界。也许只是生活中的一个小小细节，有人看到的是幸福，有人看到的是质朴，有人看到的是珍贵，有人看到的是关爱…… 你的视线看到了什么？
要求：
（1）文体不限，诗歌除外。
（2）表达自己的真情实感，内容真实、具体、生动。
（3）字数不少于600字。
3．《 来临》
生活中有多少动人的时刻，生命里有多少难忘的情怀，回眸处几多荡气回肠、几许凄厉婉转……给心灵带来震撼、带来启发的某个事物或感受，这一时刻的到来，让你的生命更加丰富。
要求
（1）将题目补充完整，内容真实、具体、生动。。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
高中段：
1．《空间与极限》
课堂上，老师做了一个实验，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。
一个学生说：“很多事情看起来到达到了极限，实际上还存在很大空间。”
一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，石块肯定就放不进去了。”
一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”
一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”
……
要求：文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于800字。
2．《当善良遇到……》
电影《人在囧途》里，李成功和牛蛋在汉口遇到了一个在街上求助的女人，李成功告诉牛蛋那是骗人的，并拉着牛蛋要走。牛蛋不信，背着李成功将自己所有的钱都给了那个女人，她答应两个小时以后把钱还给牛蛋，结果两个小时以后那个女人没有出现……牛蛋认为自己是真的被骗了。后来，又一次遇到那个女人才知道她的求助是真的，她是为了救治一名孤儿的眼睛而去求助的……面对生活中的真真假假的求助，你会做些什么？
要求：将题目补充完整，自选角度，明确立意，文体不限（诗歌除外），字数不少于800字。
3．《灯亮着》
有一首诗，其中这样写道：
灯亮着 —— 在晦重的夜色里 它像一点漂流的渔火 你可以设想我的小屋 像被狂风推送的一页小舟 但我并没有沉沦 因为灯还亮着 灯亮着 —— 它用这样火热的恋情 回答四面八方的问候
灯亮着 ——
它以这样轩昂的傲气
睥睨明里暗里的压迫
呵，灯何时有了鲜明的性格
自从你开始理解我的时候
因为灯还亮着 ——
祝福我吧
要求：文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于800字。
四、参赛方式
1．以市、县电教馆集体推荐参赛为主。
2．电子邮件投稿：参赛者稿件中需写明（参赛组别、姓名、学校、年级、班级指导教师姓名、家庭住址、学校地址、联系电话、E-mail等）。
将参赛作文发送至E-mail（电子邮箱）：
小学段：sxmrzx****@163.com
初中段：sxmrzx****@163.com
高中段：sxmrzx****@163.com
3．网页在线投稿：
进入山西基础教育网****，点击“作文大赛”栏目，进入山西省第三届“明日之星”网络作文大赛活动页面，在页面上点选“参赛投稿”，进入投稿页面，依次填写个人信息及作文内容，最后点击“提交作文”，投稿完成。
备注：作文一经提交无法修改，请等待管理员审核。审核通过的作文将发布到“参赛作文”栏目中。（作文内容要求纯文本格式，用Word编辑好直接粘贴提交。）
4．咨询电话：****
五、参赛细则
1．山西省第三届“明日之星”网络作文大赛活动只接受电子邮件投稿、网页在线投稿两种来稿方式，请广大参赛选手注意。
2．邮件投稿需在参赛作文最上方写明学校、年级、班级、姓名、家庭住址、学校地址、E-mail、指导老师姓名等有效联系方式（需word文档保存）。
3．本次活动为公益活动，不收参赛费。
4．来稿必须是参赛者本人真实作品，文责自负，严禁抄袭。凡已在网站、报刊公开发表的文章不得参赛。
5．凡在本网站发表后获奖的作品，本网站拥有作品使用权。
六、评比步骤
由大赛组委会对所有参赛作文进行初评，初评后的作文陆续发布于网站相关网页，由读者投票进行评选，最后由评委参考网上投票结果进行最终评选。
七、活动奖项
设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖，颁发获奖证书。另设优秀组织奖若干，授予积极组织学生参赛的学校。
八、赛程安排
参赛时间及进度动态，将随时发布在比赛期间的赛事速递栏目中。
2010年9月28日下发活动文件。
2010年10月1日至11月30日进行投稿并进入初审阶段。
2010年12月1日至12月15日进入复审阶段。
2010年12月16日至2011年1月15日进入网上在线投票阶段。
2011年1月16日至2月28日进入终审阶段。
2011年3月1日公布获奖者名单。
九、作品版权
1．资料的引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。
2．获奖作品作者享有署名权，版权与组委会共享。
3．我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及他人的专利权或著作权。我（们）同意“明日之星”网络作文大赛组委会合理使用我（们）的作品。
个人信息填写格式
作者姓名： 学校班级：
指导老师： 联系电话：
学校地址： E-mail：
家庭住址： QQ：
作文题目
正文
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编辑：张雄飞
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