守望翠峰山里的希望

——记河曲县赵家沟联校校长任晓军

这是一个关于坚守的故事。坚守，只因大山深处一群孩童求知的目光。故事的主人任晓军是一个80 后。九年来，他扎根大山深处教书育人，他用青春和热情点燃了孩子们未来的希望

巍巍翠峰山，养育了一代又一代大山里的村民。在这座海拔1592 米的大山深处，赵家沟联校就坐落在这里。每天清晨，朗朗的读书声会让整个山村瞬间充满生气。35 岁的任晓军在这茫茫群山中默默耕耘，9 年如一日把青春、情爱全部奉献给了赵家沟小学的孩子们。

守护：在艰苦的环境中摸索教学路

赵家沟联校位于人称“河曲小西藏”的赵家沟乡赵家沟村，是河曲、保德、五寨、岢岚四县的交汇之地，距县城足足有83 公里。这里沟壑纵横，地貌独特，海拔1637 米的河曲最高峰——翠峰山就矗立在这里。赵家沟联校与翠峰山主峰比邻，海拔达到了1592 米。由于地势较高，山上温度很低，风很大，冬天显得特别长，四五月份下雪也是常有的事。赵家沟又一向干旱，虽说已经从山下接了自来水管，但一到天寒地冻的时候就得断水，师生们只能靠水窖里储藏的雨水和雪水来生活。

任晓军第一次走进赵家沟联校，眼前的情景让他惊呆了：校园里杂草从生，门窗、教室破旧不堪，学生稀稀拉拉没有几个。现实的困难并没有吓倒任晓军，他默默地适应着赵家沟的生活。他心理明白，答应过的事情就是困难再大，也得把学校办起来，让大山里的孩子们享受义务教育的权力。

站在学校远眺，高高的翠峰山雾雾茫茫，怎样才能让大山里的孩子们足不出户就能接受到良好的教育？任晓军将自己的几十个学生从高年级到低年级捋了一遍，他发现：随着年级的降低，学生数量呈阶梯状锐减。尤其是低年级和学前幼儿，数量更是少得可怕。看着脚下层层的梯田里辛勤劳作的农民，任晓军茅塞顿开，要想抓住生源，光抓教学质量是不够的，要把孩子们素质教育的事放在心上，还要注意发展学前幼儿入学。

忙碌、奔波，学校的一切，在任晓军的悉心照料下井然有序，语文、数学、品德……所有的课程都排在了课程表上，沙沙的书写声，朗朗的读书声，不厌其烦的讲解声。一份永远的守护，让任晓军看到了未来的希望。

渴望：大山孩子期待新老师

2009 年过“六一”儿童节的前夕，河曲县教育系统组织开展校际联谊活动。来到赵家沟学校的先头部队是一批音乐、舞蹈老师。当舞蹈老师挑选了几个孩子排练舞蹈时，孩子们立刻瞪大眼睛，专注地跟着老师做动作，没被选上的孩子也在一旁手舞足蹈地争相模仿。电子琴响起时，孩子们把教唱歌的老师围了个里三层外三层，孩子们紧盯着老师在琴键上飞舞的手指，流露出幸福、渴望的目光。美好的时光总是短暂的，老师们走后，有一个孩子跑到任晓军跟前，仰着脸小声地说：“校长，我们什么时候也能学唱歌、跳舞呢？”

孩子不经意的问话时常索绕在任晓军的心头。2010 年，县教育局为学校分配教师的时候，他没要主科老师，唯独申请了音乐、体育、美术老师。与此同时，他想方设法为各科老师配备了相应的教学器材。电子琴有了，篮球、足球、排球、乒乓球有了，画室有了。

课余时间，篮球场上、乒乓球台旁、操场上，到处都活跃着孩子们奔跑的身影。和着动听的电子琴的节奏，孩子们愉快地歌唱着他们的童年。画室更是成了孩子们最喜爱的地方，或独坐，或两人一伙，或三五一堆的孩子们徜徉在色彩斑斓的美术世界里。画室里贴满了学生的习作，从简笔画、素描，到水粉画、粘贴画，琳琅满目。

“赵家沟联校的美育搞得好，这才是真正的素质教育。”这是去年四月，义务教育均衡发展现场会在河曲召开时，大家对赵家沟联校学生现场作画的认可和肯定，也是对学校很高的评价。

守望：学校就是我们的家

“赵家沟联校作为一所高山区寄宿制小学，学校里大多是留守儿童，父母没在他们身边，我们就得细心呵护，以免让他们幼小的心灵受到伤害。”任晓军说。

为了照顾好这些年龄参差不齐的孩子，任晓军没有少费脑筋。按理说，寄宿制学校应该有专门的生活老师照顾学生的生活起居，可是，学校只有十几个老师，哪里还能抽得出空闲的人手呢？既要负责孩子们的学习，又要负责这么多学生的安全及食宿问题，也非一人的能力所及。在这样的情况下，任晓军只好“一师多用”，校领导、值日教师、班主任，大家分工协作，共同来照顾孩子们。

山区的孩子学前教育基础差、行为习惯差，加之年龄偏小，自理能力也差，为此，任晓军在宿舍里建立了“一帮一”结对子的管理模式：首先由班主任和宿舍管理老师评选出一部分品德好、成绩优的大同学，由这些大哥哥、大姐姐自愿挑选一个小弟弟、小妹妹做为帮助对象，从起床、叠被子、洗脸、出操，到晨读、值日、就餐、洗碗等做起，规范他们的一言一行，纠正他们的不良行为习惯。

半夜孩子发烧，家长联系不上，他会背起孩子送到乡镇卫生院去输液；正在打篮球的孩子鞋子坏掉了，半个脚掌都露在外面，孩子若无其事地蹲在地上捡了一根布条儿把鞋帮和鞋底绑在了一块儿；吃饭时，孩子们自然地捡起掉在桌子上的饭菜……孩子们的一言一行，一举一动都锁定在任晓军的视线里。懂事、可爱、纯真的孩子们在赵家沟联校里快乐、健康地成长着。

无悔：9年青春奉献给山里的孩子们

任晓军是土生土长的河曲人。1998 年，他被分配到阴塔联校的一个小村任教。任晓军苦心钻研，把自己全部的心思都放在仅有的几个学生身上，恨不得一夜之间倾囊相授，让每个学生都成为饱学之士。一年之后，任晓军被调至阴塔中心校工作，他面临的学生多了，工作负担也更重了，但他以更大的热情投入到教学工作中，取得了骄人的成绩。2002 年，任晓军被借调到赵家沟联校任教。

他永远记得2004 年正式办理调动手续时的情景：教育局领导的疑惑，同事们的不解，家里人的担心，惊人的手续办理速度。一幕一幕的过往，点点滴滴的心血，两年后，他当之无愧地成为了赵家沟联校校长。在这个学校里，任晓军亲眼见证了赵家沟孩子们的成长。

“山里的生活艰苦点，但是安静、充实，有孩子们相陪，我觉得挺幸福。”没有过多的言语，9 年了，任晓军用无言的行动执著地坚守在大山深处，他以自己的青春年华，点燃了希望的烛光，照亮了孩子们渴求知识的双眸。孩子们朗朗的读书声、快乐的嬉戏声激励着他在山村教育的路上跋涉……