河曲县教研室接受省标准化督导评估验收
会上，副县长金熙义代表河曲县委、县政府致了欢迎词，从河曲基本县情、教育发展现状、教研室建设情况等几方面向省市领导作了介绍，表达了欢迎和谢意。
评估组组长郭向凡、市教育局副局长陈永平做了重要讲话，并进行工作安排，肯定了河曲地域文化特色和取得教育成绩，明确了评估教研室的程序、要求，以及以评促建的目的意义等。
县教育文化广电体育局局长刘继欢就县教研室建设和教育教研工作，从基本情况、主要做法和取得成就三方面做了工作汇报。河曲县教研室作为县教育局主管教研教学的专门机构，有专职教研员19人，有奋战在各学校教学一线的兼 职 教研员41人。分设初中文科组、初中理科组、小学文科组、小学理科组、综合组等五个教研组，教研员中具有大专以上学历19人，学历合格率100%；高级职称6人，中级职称13人，职称合格率100%，有13人获得省、市级教学能手、优秀教研员称号。2005、2009两年曾被省教育厅授予“山西省基础教育课程改革先进教研室”称号。
在硬件建设方面，近三年来累计投入30多万元改善工作条件，尤其配置了够用的信息化设备，专职教研员每人一台电脑，能够进行信息化办公和网络教研。在队伍建设方面，一是选拔事业心强、业务精的同志负责教研工作，二是注重对教研员的培养培训，三是加大对教研员的考核力度，四是科学安排教研工作，五是建设了一支专兼结合的教研骨干队伍。
在教研工作开展方面，一是树立“学校是研究基地，课堂是研究室，教师是研究者”的新理念；二是注重宣传报道，营造浓厚的教研与课改氛围；三是以教研活动为载体，聚焦课堂教学，不断转变教研方式；四是要求专兼 职教研员、任课教师必须过“五关”，促进教研员和教师不断成长；五是实行县级研训、联片教研、包校教研、学科教研、校本教研、送教下乡、能手评选等多种教研活动，充分发挥了教研室、教研员引领、指导、服务功能。
与会领导和全体人员共同听取了县教研室主任王晓勇所做的题为《积极探索，注重实施，努力开创教研工作新局面》的述职报告，报告借助多媒体平台，从“四个一流”目标，教学教研“五字诀”紧、严、细、实、活，“三个板块、三级联运”的常规教研活动体系，即联片教研、校本教研、“三优”评选活动，以及省、市、县教学新秀、教学能手评选活动开展情况，学案教学研究、信息技术教学应用研究、考试命题研究、送教下乡、质量考评“五个重点”，常规考核、分类区考核、跟踪考核“三种考核”等方面做了具体汇报，以及在教研室建设、教科研课题研究、教研方式、高效课堂建设上取得的新突破，提出了今后教研跟进、质量提升的努力方向。
县教研室其他18位专职教研员分别就各自负责学科的教研工作情况做了述职报告，同样应用了ppt方式，省评估组专家逐一进行了精彩点评，给予充分肯定，如教研室提出并落实“四个一流”目标定位高，重视对教研员的培养培训，教研员队伍建设体现“四高”，即高标准、高效率、高质量、高强度。教研职能明显延伸，将常规教学管理、信息技术应用纳入教研工作范围，将教师专业发展纳入校长目标责任制200分考核中，并能占到50分，权重非常大，等等。同时，有针对性地提出了宝贵的意见和建议。如加大经费投入建立教研经费长效保障机制，多加强对教研员和教师教研教学理论和新课标的的培训，加强对学科带头人、骨干教师的培养使用，树立大课题研究意识、承担高层次课题研究，注重并提高网络教研使用率等。
评估组还分成小学和初中两个组，随机抽取乡镇小学1所和初中1所，进行了教师和教研员的双向听课评课，以及进行了问卷调查和师生座谈，详细了解了县教研室主任和18位教研员开展工作情况。实地查看了县教研室工作场所，查阅了教研室有关资料，对教研室主任和5名教研员信息化手段运用技能进行了测评，以及查看教研室办公场地、设施设备、经费、档案资料等。19日上午进行评估验收集中反馈。
