转发省教育厅《关于在全省教育系统广泛深入开展学雷锋活动的通知》的通知

河教发〔2012〕16号

关于转发省教育厅《关于在全省教育系统

各联校、县直各校、园、中心、民办学校，各股室：

现将山西省教育厅《关于在全省教育系统广泛深入开展学雷锋活动的通知》（晋教政〔2012〕3号）转发给你们，望全系统各单位组织党员干部、教职工和广大师生认真学习领会落实，同时结合德育工作和引深开展“三比一树”主题教育等活动，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。各单位开展学雷锋活动的有关情况，请及时报送县局政教股。

附：关于在全省教育系统广泛深入开展学雷锋活动的通知

二○一二年三月十八日

关于在全省教育系统广泛深入开展学雷锋活动的通知

晋教政[2012]3号

各市教育局，各高等学校：

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，切实加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和教育部党组《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》要求，省高校工委、教育厅决定在全省教育系统广泛深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。现就有关事项通知如下。

一、充分认识在教育系统广泛深入开展学雷锋活动的重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神体现了中华民族传统美德，顺应了社会进步时代潮流，彰显了中国共产党的先进本色。几十年来，雷锋精神激励广大教师爱岗敬业、无私奉献，引领一代又一代青少年学生健康成长，是我们的宝贵精神财富。在教育系统广泛深入开展学雷锋活动，引导广大师生员工继承和弘扬雷锋精神，对坚定师生理想信念，推动教育事业改革发展，具有十分重要的意义。全省教育系统要积极行动起来，认真学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，爱岗敬业，脚踏实地的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，以实际行动推进社会主义核心价值体系建设，为加快我省教育事业改革发展，促进全省转型跨越发展贡献力量。

二、积极开展丰富多彩的学雷锋教育实践活动

各级教育行政部门和学校要根据不同阶段学生的身心特点，科学规划学雷锋活动的教育内容，积极组织开展学雷锋实践活动，使雷锋精神教育融入学校教育管理的各个环节，不断增强学雷锋活动的针对性和实效性。

1、大力宣传雷锋事迹和雷锋精神。宣传雷锋精神，学校是主阵地，课堂是主渠道。各级各类学校要充分利用宣传橱窗、校园广播、校园网站等校内宣传媒体和教师集中学习时间，广泛宣传雷锋优秀事迹，传播雷锋日记和雷锋格言。要在高校思想政治理论课和中小学思想品德、思想政治课中加强雷锋精神宣传，引导学生了解雷锋，熟悉雷锋，深刻领会雷锋精神的精神实质。

2、全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

3、广泛开展学雷锋志愿服务活动。各地各学校要结合实际，组织开展以学雷锋为主要内容的社会志愿服务，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。组织高校学生开展“三下乡”社会实践、送教下乡、顶岗支教和支农支医等活动。继续推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系各级爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。省教育厅将联合有关部门，建设命名一批学生志愿服务基地，各级教育行政部门和学校也要积极创造条件，为学生开展学雷锋社会实践提供便利，使学生在实践中不断体验和感悟雷锋精神的实质，把雷锋精神内化为个人的道德修养和良好的行为习惯。

4、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。全省各级各类学校要以学雷锋活动为契机，通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。中等职业学校要将学雷锋活动与每年举办的学生“文明风采”竞赛活动结合起来，形成良好校园文明风尚。高校要把雷锋精神融入大学文化、大学精神建设，培育各具特色的大学精神，爱岗敬业的优良教风和勤奋学习、刻苦钻研的优良学风，形成良好的校园育人氛围和成才环境。充分调动师生学习雷锋精神、参与学雷锋活动的积极性、主动性、创造性，支持鼓励师生创作弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，制作雷锋精神视频、摄影、动漫等作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式，增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

5、不断丰富学雷锋活动的时代内涵。学习雷锋教育实践活动要注意体现时代感，要依据现代社会的特征和当代学生的特点，给雷锋精神注入鲜活的血液。要充分发挥教育系统理论研究优势，组织专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、制度化的模式与方法，深入挖掘雷锋精神与培养社会主义合格建设者和可靠接班人的内在关系，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，推动学雷锋活动在教育系统深入开展。

三、切实加强对学雷锋活动的组织指导

1、加强组织领导。全省各级教育行政部门和各级各类学校要加强组织领导，结合本地本校实际，制定学雷锋活动的实施方案，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。要指定工作部门，落实工作经费，确保活动的顺利开展。

2、注重工作实效。全省各级教育行政部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3、营造良好氛围。全省各级教育行政部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4、建立长效机制。全省各级教育行政部门和各级各类学校要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生德育和大学生思想政治教育工作体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。教育行政部门要加强对学校学雷锋活动的督促检查，及时通报活动的开展情况，总结推广好的做法和经验，表彰学雷锋活动先进集体和个人，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

各地、各高校开展学雷锋活动的有关情况，请及时报送省教育厅思想政治教育处。

二○一二年三月四日