关于开展2013年度基础教育信息化“十佳教师”
2013年05月20日 11:13:27 来源:河曲县教育局 访问量：908次
忻教发〔2013〕24号
忻 州 市 教 育 局
关于开展2013年度基础教育信息化“十佳教师”
等评选活动的通知
各县（市、区）教育局，市直中小学：
根据省教育厅《关于在“十二·五”期间开展山西省基础教育信息化“十佳”系列评选活动的通知》（晋教基[2011]8号）和《关于开展2013度全省基础教育信息化“十佳”系列评选活动的通知》（晋电教[2013]9号）文件精神，2013度将开展全市基础教育信息化“十佳教师”政治、历史、地理、科学等学科，以及“十佳网管员”、“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”的评选活动，现将评选活动有关事项通知如下：
一、评选条件
1.“十佳教师”评选条件
①参评教师应为从事教学工作一线的教师，具有一定的教育教学能力，能熟练运用现代教育技术开展教学活动且成效显著。
②从教10年以上、取得中教一级职称的教师（市级十佳教师必备），信息技术学科课程整合教师需具备5年以上教龄。
③获得市级以上报刊杂志或论文评选以及参加“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛中获奖的论文1-2篇；能在本单位、本县（市、区）发挥示范带头作用的教学成绩优秀的教师。
2.“十佳网管员”和“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”评选标准
详见附件1（或登录山西省基础教育网www.****首页中“十佳”系列评选专栏相关文件页面查看）。
二、评选科目及范围要求
1.评选学科及学段：政治、历史、地理（高中、初中）;科学（小学）。
2.“十佳网管员”、“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”（不分学段）。
3.评选范围：普通中小学（含民办、私立中小学）具备相应教师资格的学科教师。
4.校本资源库必须能通过互联网访问到资源库的内容，评选的材料表格报市电教馆，市电教馆进行复评审核。
三、名额分配
1.“十佳教师”（每县每个学科、每个学段）
忻府区5名、原平5名，其余各县、市4名、市直学校3名。（推荐名额可根据各学科学段报名参评人数浮动1－2人）
2.“十佳网管员”、“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”每县各报2－3个，市直学校每校各报1-2个。
四、报名时间
各县（市、区）教育局、市直学校可根据当地实际，按照《评选标准》认真组织开展初评工作，于2013年5月21日前将附件2、3等参评材料和表格以书面和电子版形式报送市电教馆。
联系人：高瑞斌 白亮 电话：2020775
邮 箱：xzs****@163.com
五、待遇与管理
1.评选工作结束后由市教育局发文公布评选结果并颁发证书、市信息技术与学科课程整合教学能手享受市教学能手同等待遇。
2.市教育局为基础教育信息化“十佳”系列评选活动的主管部门，市电教馆负责具体组织评选工作。
六、评选程序与要求
1.县（市、区）选拔推荐阶段：依照文件有关规定，结合基层工作实际，各校、县（市、区）层层考核评价，根据名额分配推选出本县或本校的信息技术与学科课程整合能手参加市级评选。
2.市级评选讲课面对评委（无学生），讲课时间20分钟。（要求统一选用人教版教材或本市通用教材）
3.讲课在多媒体教室进行，参评教师须备好课带好教材，做好多媒体课件（存于U盘），打印3份教案、讲课时交评委老师。
4.市级评选产生2013年度信息技术与学科课程整合教学能手，忻州市基础教育信息化“十佳教师”从本次评选的教学能手中择优产生，每学科每学段择优推荐2名教师参加山西省基础教育信息化“十佳教师”评选活动，获的省级荣誉的教师市里不再授予荣誉称号。
七、市级评选时间地点
时间：2013年5月20日～30日
具体讲课日程安排和地点以及未尽事宜另行通知。
望各县根据评选标准的相关规定，认真做好初评和相关组织工作。
有关本次评选活动的通知要求和推荐表、报名统计表请各位参评教师登陆电子邮箱：xzsdjg2020****@163.com 密码：djg2020775 中下载。
附件：1.山西省基础教育信息化“十佳网管员”、“十佳教育博客”、“十佳校本资源库”评选标准
2.忻州市2013年度基础教育信息化“十佳教师”推荐表
3.忻州市2013年度基础教育信息化“十佳教师”评选报名统计表
4.《关于开展2013年度全省基础教育信息化“十佳”系列评选活动的通知》（晋电教[2013]9号）（原文可登录山西省基础教育网首页中“十佳”系列评选专栏相关文件页面下载）
忻州市教育局
2013年3月28日
附件1
山西省基础教育信息化十佳网管员、
十佳教育博客、十佳校本资源库评选标准
一、十佳网管员评选标准
1.技术素养。①熟悉网络设备和办公自动化设备的操作与基本维护；②能够熟练安装及应用各种网络管理软件和办公、教学软件；③了解网络原理，熟悉本校网络布局情况及各应用模块；④具有较高的机房和网络信息安全意识；⑤熟悉机房及网络信息安全重点事项；⑥制定完善的机房和网络安全制度；⑦熟练操作各类安全设备与杀毒软件。
2.教学素养。①了解教育信息化技术前沿，熟悉信息技术在教育、教学中的应用情况；②积极推动本校教学应用信息技术手段；③自主建立内容丰富、结构合理的校本资源库；④熟悉教学常用软、硬件的操作与维护；⑤为教学中遇到的技术问题提供维护与支持；⑥为教学中应用信息技术手段提供咨询与技术支持；⑦注重通过校园网收集应用情况信息；⑧注重收集互联网信息以丰富校园网内容；⑨注重校园网用户的信息和本地资源管理。
3.拓展应用。①能为学校信息化和校园网建设提出合理建议与规划；②能为教师和学生提供提高信息技术素养的相关培训。
二、“十佳教育博客”评选标准
1.教育性。①能够面向教师、学生、家长和关心教育的读者群体。具有文明健康积极向上的教育主题；②紧扣主题，资源丰富，内容真实，具有良好的教育启示和积极的影响作用；③呈现形式多样，与个人教育活动密切关联的数量占总篇数的60%以上；④无不良言论和知识性错误；⑤内容经常更新，发布时间间隔短且均匀，无为求数量而突击灌水现象；
2.原创性。①个人原创数量不低于总量的80%，转载文章要加个人导读或评论，增加教育性和可读性；②个人原创文章多且质量较高、立意独特、构思新颖，教学案例或活动设计等有创新性和突破性；③原创与转载等需标注清楚。
3.艺术性。①界面总体设计清新悦目，美观大方，切合主题；②各局部元素如栏目、导航栏、留言板等的设计或模板选用与总体风格协调一致，富有创意。③文章分类合理，名称准确，文字大小适中，图文并茂，所有呈现元素均能正常显示；
4.交互性。①有较高的访问量；②有较高的响应度与互动交流，有一定数量与质量的评论。③与读者交流方式便捷、规范、文明；④有更新时间表，有醒目的更新提示；⑤有无被其他网站转载，及转载频次。
5.技术性。①能及时、恰当采用博客新技术、新功能，强化内容管理与视觉吸引力，使博客更具有时代特征；②有稳定的博客地址，便于访问。访问速度流畅快捷；③具有友好的界面与导航功能，读者能快速、准确地找到所需内容并发表评论；④博客运行稳定、安全、无病毒；
三、十佳校本资源库评选标准
1.整体规划与设计。①与学科知识紧密结合，能充分体现学科特点，并按照知识点和学科特点进行分类和建设；②资源丰富、多样，来源渠道多元化。③能因地制宜，立足本校教学实际；④传授正确的思想观点和科学的知识、方法、技能；⑤基本覆盖所有学科和教学内容。
2.应用系统与资源建设。①整体设计风格一致，美观；②组织结构清晰；③检索方式丰富、便捷；④具有科学、高效的用户管理系统。⑤资源丰富；⑥自主开发有一定的比例；⑦资源组织结构合理；⑧资源分类合理；⑨教育性强（符合教育、教学的规律与原则；⑩艺术性强。
3.管理与应用。①有资源库管理机制，并有专人负责；②审核程序完善、高效；③具有完善、长效的激励机制；④资源库使用率高；⑤教师、学生能普遍熟悉操作。
附件2
忻州市2013年度基础教育信息化“十佳教师”推荐表
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姓名
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性别
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年龄
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职务
职称
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最后
学历
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1寸近期照片
（数码照片）
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所在学校（单位）
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任教学科学段
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从教
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毕业院校
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专业
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联系电话
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电子邮箱
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本人学习简历、工作及教育教学研究取得荣誉：（100字以内）必填
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学校推荐意见：
（公章）
2013年 月 日
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县(市、区)教育局推荐意见：
（公章）
2013年 月 日
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市教育局推荐意见：
（公章）
2013年 月 日
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注：此表后附本人中级职称任职资格证书、论文证书，此表一式3份，报市2份。
附件3
忻州市2013年度基础教育信息化“十佳教师”评选报名统计表
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姓名
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所在学校
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年龄
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学段
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学科
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年级
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课题
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教龄
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联系电话
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县（市、区）
编辑：郭五挨
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