为深入贯彻教育教学改革理念,聚焦学生核心素养的培养,优化教学策略,提升教师教学水平,推动核心素养在课堂落地生根。3月13日,河曲县教育体育局成功举办了一场涵盖初中语文与初中物理的大型教研活动。此次活动吸引了省内教育专家和全县一线教师参与,共同探索教学新路径。
上午8点,初中语文教研活动在河曲二中会议室火热开场。活动聚焦核心素养,围绕文言文整合与作文教学两大关键板块进行教学展示,来自河曲二中、实验初中、红星中学和文曲苑初中的五位语文骨干教师各展风采。文言文整合教学课上,两位教师匠心独运,打破常规单篇教学的局限。其中一位教师以托物言志写法为主题,引导学生从写作背景、行文思路、所蕴含的情感等角度整合多篇同类型文言文。一位教师以相同作者的不同作品为载体,从写作手法和思想感情等不同视角剖析整合比较文言文。两种教学策略让学生在宏观把握中加深对文言文的理解,感受古代文学的多元魅力,培养学生的文化传承与理解素养。
作文教学课同样亮点频现,精彩纷呈。三位教师们依据学生实际需求,运用多种教学策略激发学生写作兴趣。有的借助生动有趣的视频素材,打开学生的写作思路;有的借助情景教学,创设贴近学生生活的场景,让学生有话可说、有文可写;有的引入思维导图,帮助学生梳理写作思路,搭建清晰的文章架构,有效提升学生的思维能力与语言表达能力。
随后,省内知名语文教育专家要瑞萍带来了一场关于作文教学的饕餮盛宴。专家以《请赐我一双翅膀》为题,结合丰富的教学实例与中考作文要求,深入剖析了当前作文教学存在的问题,并从立意创新、素材积累、语言雕琢等方面提出了切实可行的改进方法。专家强调,作文教学要注重培养学生的观察力与思考力,引导学生从生活中汲取灵感,写出富有真情实感的文章。讲座内容深入浅出,令在场教师受益匪浅,赢得了在场教师的阵阵掌声。讲座结束后,进入评课议课环节。教研员各抒己见,从教学目标达成、教学方法运用、学生课堂表现等方面进行了深入点评与交流。大家在思维碰撞中,对文言文整合教学与作文教学有了更深刻的认识,为文言文与作文教学的改进提供了新思路。
与此同时,初中物理跨学科实践教研活动也在河曲二中录课室同步进行。来自河曲二中、红星中学、实验初中、巡镇初中的四位物理骨干教师积极探索物理学科与其他学科的融合点,创设了丰富多样的教学情境,带来了别开生面的跨学科实践课。一位老师将物理中的力学知识与美术学科相结合,引导学生设计模型,在实践中理解力学原理;另一位老师则将物理知识与地理学科相联系,引导学生探究物理现象背后的地理奥秘,拓宽学生的学科视野,提升了学生运用物理知识解决实际问题的能力。
授课结束后,省内专家王伟带来了一场题为《指向核心素养下的跨学科实践实施》的跨学科实践教学的专业讲座。专家强调,跨学科实践教学是培养学生综合素养的关键路径,能帮助学生构建完整的知识体系,提升解决复杂问题的能力。专家分享了国内外跨学科教学的成功经验,并对物理跨学科实践教学的课程设计、实施策略等方面提出了宝贵建议。评课议课环节,教师们围绕如何进一步深化跨学科教学的融合深度、教学资源整合、学生学习效果等方面展开热烈讨论。大家纷纷表示,此次活动为跨学科教学指明了方向,今后将积极尝试,不断优化教学过程。
此次教研活动的成功举办,不仅为全县语文、物理教师们提供了一个展示与交流的平台,更重要的是,通过聚焦核心素养,优化教学策略,为初中语文与物理教学指明了新的方向。相信在未来的教学中,教师们将把所学所思运用到实际课堂,不断提升教学质量,助力学生全面发展。