为了进一步推动教育强基工程建设,夯实教育教学质量基础,切实解决数学课堂教学中的热点、难点问题,11月20日上午全县小学数学教研员和五、六年级数学老师在河曲县实验小学开展小学数学“同课异构展风采,互学互研促成长”主题教研活动。
“教学有法,教无定法,贵在得法。”在河曲县教育体育局主办,河曲县实验小学承办的这场意义非凡的教研活动中,五年级数学“平行四边形面积”的同课异构课程如同一束光,照亮了教学研讨之路,尽显风采,推动了教师间的互研互学,助力成长。教师们齐聚一堂,围绕“同课异构展风采,互学互研促成长”进行了深入探讨。活动中,实验小学的陈春娟老师、长城小学的李晓燕老师和黄河路小学的张红霞老师分别展示了《平行四边形》三节同课异构示范课。课堂上,各位教师各显神通,基于学情精心备课,教师教学思路清晰,充分发挥了学生的主体地位,培养了学生的数学素养。实验小学的陈春娟老师通过前置作业的设计,把学习的主动权交给了学生,让学生去体验、去探究得出平行四边形的面积公式,真正做到了一种深度学习。别具一格的星级评价量表评价方式促进学生课堂学习的积极性和主动性,利用希沃白板在线画板,实现了难点击破。长城小学的李晓燕老师创设动画情境,用学生喜欢的这种七巧板的拼图游戏渗透这种转化的思想。最后将转化运用到我们生活中,告诫同学们在以后要转化生活中的不如意,才能事事如意。黄河路小学的张红霞老师所呈现的题都是比较有难度的开放性的题,题型的设计既培养了学生的质疑问难综合运用知识能力,又把学生思维推到了一个深度思考的空间。
教师们对三节同课异构课给予了高度评价,认为示范课环节设置科学合理,学讲练一体,学习活动多样,学生评价得体。同时,教师们也提出了自己的见解和建议,共同探讨如何更好地落实课标理念,提高数学学习的针对性和有效性。
评课结束后,黄河路小学的赤艳朱老师、长城小学苗彩虹老师和实验小学吕剑老师分别做了题为《启程与星城,气质文化之旅》、《项目式学习》的心得交流,三位老师结合自己外出跟岗培训的经历,深刻体会到了教学方法创新的重要性。传统的单一讲授模式已难以满足现代学生的学习需求,我们必须积极探索多元化的教学方式,才能更好地激发学生的学习兴趣与潜能。
活动尾声,段昭斌主任发表了意义深远的讲话,为教师们的成长与发展提供了宝贵的指导与展望。他对三节同课异构课进行了点评,并鼓励各位老师关注个人成长,聚焦智慧,为教研赋能。
在各位领导的关心和支持下,河曲县小学数学教研组将会一直快乐而幸福地行走在数学教学的路上。教学仿若巍峨江山,非一朝一夕可铸就,愿君如琢如磨,砥砺前行,不畏攀登重重境。且让我们于困惑迷雾里,时时勤反思,步步觅真章。