心守一抹暖阳，静待一束花开

心守一抹暖阳，静待一束花开

                                              实验小学      杜美珍

        又是一个橙黄橘绿的九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，空气中弥漫着感念恩师的味道，而我，也正享受着这份节日的快乐，办公桌上放着孩子们自制的卡片和一束束鲜花，读着卡片上那稚嫩的祝福语，闻着鲜花散发出的淡淡清香，瞬间觉得自己对教师这份职业更多的是热爱与崇敬。蓦然回首，自己已走到了不惑之年，而从教生涯也有二十多个春秋，二十多年来如一日，三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。“心守一抹暖阳，静待一束花开”这便是我坚信的教育真谛。

      一.苦乐相伴，虔诚敬畏，誓开教师生涯旅。

     清楚地记得，正值青春年华时，我被分配到了一所偏僻的小山村__神树咀村任教，这是一所双人校，和我同去的还有另外一位女教师。从此，我便有了一个光荣的称号“人民教师”，也是从那个小山村开始了我的教师生涯。可现实要比我想象中艰难的多，起初，村民们不信任，不接纳我们，一方面怀疑我们的能力，能否胜任这一职责，而误人子弟；另一方面，认为我们两个年轻女子，根本在这穷山僻窑待不了多久，就跑掉了。所以便谎称学校院子里有闹鬼事件，以此来吓唬我们。可局令难违啊，我们只好在村民们的嫌弃与怀疑下住了下来。一间窑洞是我们的居住地，两间平房是我们的上课之地。吃水要到院子外面的井里自己挑，一日三餐自己做。说句实话，那段时光是我步入社会最难、最苦的日子，曾经的好高骛远，心气十足早已被眼前的现实生活所磨灭。“既来之，则安之”，用心做好眼前事，尽自己所能浇灌好这些村里幼苗，这便是我的目标。山里孩子淳朴善良，起得早，每天天蒙蒙亮，便听到了孩子们到校说话的声音，伴随着孩子们朗朗的读书声，我们开始了人间烟火，生炉子，做饭，一天的生活就这样拉开了序幕。课堂上，当那一双双渴望读书，渴望知识，渴望飞出大山，去创建美好未来的黑眼睛注视着我的时候，更坚定了我的信念:一定要教育好这些孩子，传授于他们知识与做人之道，不让他们输在起跑线上，为他们的未来打下坚实的基础。所以苦点，累点，我也能忍。音体美不是我的长项，所以只能学一点，教一点，尽量为孩子们开足，开齐课程，全面发展。渐渐地，从教室里传出了歌声，有了音乐的气息；黑板上是我费力画出的一些动物，花草，孩子们有了美术课；学校院内西墙边有一副乒乓球台，这是唯一的体育器材，也是我和孩子们最快乐的地方，下课后，我便和孩子们簇拥在那里，有模有样地教他们打乒乓球。校园里充满了欢声笑语。慢慢地，孩子们跟我们熟了，也走近了我们，课上是师生，课下是朋友，他们会跟我们谈论村里的有趣之事，会把家里的美食美味，新鲜蔬菜等毫不吝啬地拿来给我们吃。那一刻，让我感到日子虽然苦，但也快乐着，收获着。不知不觉中迎来了期末考试，让我欣慰的是孩子们都考了好成绩，均分在沙泉联校名列前茅，这是这所学校前所未有的成绩。而我的内心也被一种小小的成就感所占据。

      二.潜心钻研，用心育苗，争做优秀育梁人。

      如果说，在山区任教开启了我的教育之旅，那实验小学便是我的成长之地。初来乍到，我青涩，腼腆，毫无教学经验，面对六十多人的大班级，我既担任语文教学又兼班主任工作，深感自己肩上的这份责任与使命之重大。是实小这块沃土培育了我，磨炼了我，是实小那严谨而浓厚的教学风气，老师们那忘我的敬业精神，耳濡目染，感化了我，熏陶了我。让我不断地鞭策自己，提醒自己，努力学习，力争一名合格的，优秀的实小教师。潜心钻研，用心育苗，这是我的努力目标。我从上好每一节课做起，课前深钻细研教材，吃通吃透教材，课本上都是我密密麻麻的批注，备教材，备学情，备方法，我始终认为，教学中的每一个环节，都是我很好的锻炼机会，在教学中成长，教学中提高，教学中锤炼。。每天我迎着朝阳而来，披着晚霞而归，作文带回家里批改是常事，有时为讲一节公开课，我会用一两个星期做准备，挑灯夜战，上网搜查教案，课件，一遍又一遍地修改教学思路，这一切都见证了我成长的足迹。辛勤的汗水终会浇灌出美丽的花朵，有付出，就终会有回报，记得那是我来到实小的第一个学期，所教学的公开课《七色花》，获得了学校小组教研课一等奖的荣誉，也受到了学校领导和老师们的一致好评，而我紧绷的一根弦也稍微松弛了一点。

       三.春风化雨，润物无声，温度温情终相伴。

       爱是教师最美丽的语言，有爱才有教育。我始终坚信，“心中有爱，方能融化冰山”，所以我对班内每一位学生一视同仁，用母亲般的情怀关爱他们，尊重他们，理解他们。当他们犯了错误，我会循循善诱，给予他们耐心教育，帮助其认识错误，改正错误；当他们取得好成绩时，我会跟他们一起分享快乐，并提醒他们“胜不骄，败不馁”；当他们写作文有困惑，难以下笔成文时，我会不厌其烦地给他们指点迷津，讲方法，讲技巧，示范文。我会善意地搀扶每一个跌倒的孩子，倾听他们的心声，体会他们的感受，包容他们的缺点，发现他们的闪光点。总之，我用一腔的热忱，让他们在和风细雨般的爱中成长着。

       有位哲学家曾经这样说过“  真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”。我的爱潜移默化地影响着孩子们，也赢得了孩子们对我的爱与信任。记得也是一个教师节，全县教师聚集在工农兵剧场，隆重举行教师节表彰大会，当模范教师在音乐声中款款走上台去领奖时，我跟我班孩子作为忠实的观众坐在下面鼓掌祝贺，忽然，班上一位最调皮的学生向我请假，要去方便一下。一会儿便笑盈盈地回来了，手捧一份包装精致的礼物，“杜老师，教师节快乐!”说着顺手将礼物递给我。我先是一愣，随后明白其意思，顿时让我热泪盈眶，感觉手中的这份礼物远远重于台上的那每一份荣誉。礼物虽小，但代表着孩子一颗真诚的心，那就是对老师的爱与感激。

         而这样的例子举不胜举。2017年的秋季，那是我人生中最灰暗的时候，我遭受了痛失亲人的打击。一个月后，我带着疲惫与悲痛重返校园，来到办公室，忽然，一张熟悉的笑脸出现在门口，惊喜地叫道:“杜老师来了!”随即又消失了，不一会儿，班里的好多同学都涌到了办公室门口，他们一边向里张望着，一边小声说着“老师来了，老师来了，”眼里流露出的是对老师满满的思念与期待。当我走进教室时，发现同学们个个正襟危坐，黑板上写着“欢迎杜老师回来”几个醒目的大字。顿时，我的喉咙哽咽，眼眶溢满泪水，复杂的心情让我无法言表，就这样我沉默了许久，任由泪水哗哗的流淌，这泪水里有伤心，有激动，有也喜悦......而那一刻，一种职业的幸福感与成就感再次在我心中荡漾，也抚平了我那颗悲伤的，冰凉的心。

      四.半亩方塘,长流细水，初心不改育桃李。

      在教育领域这片广袤的大地上，教育精英层出不穷，而我平凡如尘土，微弱似星光。但是我不仰慕，不浮躁，在以后的教育工作中，我将一如既往地坚守初心，践行自己的教育信念，“心守一抹暖阳，静待一束花开”，简单的事情坚持做，就这样平静的，纯粹的，常态化的努力每一天，这便是成就学生也成就自己。