河曲县长城小学：“双减”落实见成效，砥砺前行提质量

为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》文件精神。河曲县长城小学按照河曲县教育体育局的统一部署，全面落实“双减”政策，认真开展”5+2“课后服务工作。不断强化学校教育主阵地作用，促进学生德智体美劳全面发展。

让课堂教学占据学校工作“C位”

“落实‘双减’的关键是提高课堂效率，让课堂教学占据学校工作的‘C位’。为了让教师树立以高效课堂促“双减”政策落地的意识，学校持续深入开展了全员赛课展示活动，根据教师的年龄、业务成长情况，组织新教师上好见面课和过关课，老教师上好示范课，骨干教师上好汇报课或研讨课，掀起了课堂“减负、增效、提质”新高潮。开学以来，通过近三周25节课的观摩交流，加强了教师之间的教学互动，实现资源共享，优势互补，为提升课堂教学质量指明了方向。

在作业优化设计上下真功夫

作业少了，学生成绩如何提高？学校要求全体教师以教研组为单位，根据学情精选作业内容、优化作业设计，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，实现“减负不减质”。为了更好地让“双减”增效，教师们认真钻研教材，“八仙过海各显神通”，在设计作业时，从难度上分基础题、提升题和拓展题，摒弃简单、重复性的作业，让孩子们从繁重的题海中解脱出来。数学老师集思广益，设计出让学生动起来、说起来、画起来的数学作业，并创设各种活动，提升了孩子们学习数学的兴趣；语文老师注重引导学生说一口标准的普通话，写一手规范的方块字，能清晰、有感情地表达与沟通，重视培养学生的语言表达能力和阅读能力；英语老师带学生唱英文歌，做各种形式的游戏，让学生大声说起来，流畅写起来，将夯实英语听说读写的基础和提升兴趣巧妙糅合。

发展每个学生的兴趣爱好

学校根据学生的不同发展，立足于学校特色、教师特长，结合课程改革，教学改革，统筹开设了适用于不同年龄，不同年级，不同学生需求的个性化、系统化的综合实践活动课程体系。成立了小篮球训练营、红领巾合唱团、少儿舞蹈、蛋雕、扎染、素描、书法、彩带舞、韵律啦啦操、diy手工、立体手工、贝壳立体画、课桌舞、科学探究小实验、衍纸画、创意画、纽扣画等34个社团活动小组，让每位学生都能找到自己的兴趣爱好。

学生通过参加丰富多彩社团活动，学会了团结协作，学会了创新思考，得到了全面健康成长，这也体现了学校提出的人人有特长、个个能成才的发展愿景。

抓好5+2课后托管服务工作

课后延时服务以“基础服务+拓展服务”的形式开展，基础服务包括指导完成作业、进行个别辅导与答疑等。拓展服务包括开展文、体、艺融合教育、兴趣爱好培养、自主阅读培育、综合实践项目、社团活动、趣味游戏等。

针对一、二年级不留书面作业的政策要求，基础服务时间学校组织本年级各科教师，通过智力活动、动手操作等寓教于乐的方式巩固今日所学知识，真正做到学中乐，乐中学。对于三至六年级有书面作业的同学，学校同样组织、安排本班任课教师，对学生进行作业辅导，对今日学习内容系统复习，对新课程提前预习等等。除整体辅导以外，还有个别答疑辅导，对重点、难点问题进行耐心讲解，确保学生在校完成各科书面作业，做到课上教学和课后辅导相辅相成。

双减政策的有效落实和课后服务工作的成功开展，切实减轻了学生的课业负担， 提升了学生的综合素质，培养了学生多方面的兴趣爱好。但落实“双减”政策和开展课后服务工作尚在摸索阶段，该校将在上级的统一领导下，不断加强规范管理，切实让学生通过课后服务把作业巩固在校内，把兴趣和特长培养完成在校内，确保“双减”落实见效，促进学生全面发展，努力办好人民满意教育。